Hace unos días asistí a un debate abierto sobre ciertas tendencias en educación (neurodidáctica, pensamiento computacional, nuevas metodologías, etc.) que están por venir. En este debate, escuché como varias personas hablaban sin parar sobre la «optimización» de la educación de alumnos y alumnas dando importancia a la tecnología por encima de los propios intereses y
Te doy la bienvenida a este espacio de reflexión, análisis y divulgación sobre educación, diversidad, inclusión, emoción y tecnología. Una plataforma con la que poder dar voz a quiénes frecuentemente no se les escucha, dónde mostrar otras realidades, valorarlas y apoyarlas. Un ágora abierta a la conversación dónde recopilaré datos y opiniones del ámbito educativo. Asimismo, también
Cada vez el mundo digital gana más terreno en nuestro día a día, teléfonos móviles y relojes inteligentes, tabletas, portátiles, que nos acompañan a todas partes. Accedemos inmediatamente a un sinfin de información. ¿pero es toda la información valiosa? ¿sabemos distinguir encontrar la aguja dentro del pajar? ¿sabe nuestro alumnado distinguir la información veraz de
Profesional de la educación con experiencia en todos los niveles educativos, en contextos formales, no formales e informales, y apasionado de las tecnologías aplicadas a los procesos de enseñanza/aprendizaje.
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